Zespół organizacyjny
Oliwia Stecko
dyrektor (2020 -), stypendystka Cambridge cLASs (2018-2020) Moja przygoda z Leysin American School rozpoczęła się w 2018, kiedy dzięki 2. edycji Cambridge cLASs rozpoczęłam naukę w programie matury międzynarodowej (IB). Po ukończeniu LAS w czerwcu 2020 jako co-valedictorian (uczennica z pierwszą lokatą, wygłaszająca mowę na ceremonii rozdania dyplomów) rozpoczęłam studia na University of Cambridge na kierunku Psychological and Behavioural Sciences. We wrześniu 2023 rozpoczynam studia doktoranckie w dziedzinie Mental Health Science (specjalizacja w neuronauce) na University College London (UCL). W LAS byłam aktywną uczestniczką wielu zajęć pozalekcyjnych, m.in. udzielałam się w drużynie pływackiej czy Writing Center. Nawet po ukończeniu szkoły utrzymuję z nią stały kontakt i często biorę udział w spotkaniach absolwentów w Londynie. W wolnych chwilach lubię czytać książki, chodzić na długie spacery i grać w squasha. |
|
Julia Szyszko
dyrektor (2020 – 2023), stypendystka Cambridge cLASs (2018-2020) Zostałam stypendystką 2. edycji Cambridge cLASs, kończąc LAS w czerwcu 2020 z rekordowym wynikiem matury międzynarodowej (IB). Po roku studiów na University College London (UCL) dostałam się na Uniwersytet Oksfordzki, gdzie obecnie zaczynam drugi rok licencjatu z Prawa angielskiego. Mój czas w Leysin to cudowne wspomnienia i dużo znajomości, które utrzymuję do dzisiaj. Te dwa lata otworzyły przede mną całą gamę możliwości, dlatego jako dyrektor programu sama chcę umożliwić innym zdolnym uczniom naukę w takim środowisku. |
Ania Gruszczyńska
inicjator konkursu, dyrektor (2016 – 2020) W 2018 r. ukończyłam studia magisterskie w dziedzinie edukacji na Uniwersytecie Cambridge. Wcześniej studiowałam geografię na tej samej uczelni. Obecnie prowadzę badania naukowe w ramach studiów doktoranckich na Durham University. Przed rozpoczęciem studiów uczęszczałam do liceów w Polsce i Indiach, po czym ostatecznie znalazłam dla siebie miejsce w Leysin American School w Szwajcarii, gdzie otrzymałam pełne stypendium w klasie z programem IB. Wciąż utrzymuję kontakt z LAS i często wracam do Leysin. W latach 2017-2019 byłam również dyrektorem programu szkoły letniej, LAS summer edge. W wolnych chwilach trenuję jogę, spędzam czas z przyjaciółmi, prowadzę zajęcia sportowe i wymyślam sobie nowe wyzwania. |
2020/21: Komisja stypendialna – pierwszy etap
2018/19 i 2019/20 | |
Aleksandra Wittchen
koordynator ds. kontaktów ze szkołami i komunikacji wewnętrznej Jestem absolwentką University of Cambridge (Trinity College) na kierunku muzyka. Podczas studiów śpiewałam w chórze Gonville and Caius College, z którym brałam udział w międzynarodowych trasach koncertowych oraz nagraniach, również jako solistka. Wcześniej uczęszczałam do gimnazjum i liceum ZS “Bednarska” w Warszawie oraz Clifton College w Bristolu, do którego otrzymałam stypendium Towarzystwa Szkół Zjednoczonego Świata. Obecnie kształcę się na wydziale wokalno-aktorskim Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie. Chcę zostać śpiewaczką operową, a w wolnym czasie pasjonuję się sportem, Salvadorem Dalí, kinem hiszpańskim, a także podróżuję i czytam. |
Jan Kożuszek
koordynator ds. aplikacji i kontaktów z kandydatami Jestem studentem trzeciego roku matematyki na St John’s College, Cambridge, a swoją karierę zawodową planuję związać z fizyką teoretyczną. Ukończyłem klasę matematyczną w warszawskim XIV LO im. Stanisława Staszica. W zeszłym roku pełniłem role Access Officera w CU Polish Society i współprzewodniczącego w Project Access Polska. Poza fizyką interesuję się biologią ewolucyjną i literaturą. |
|
2017/18 |
|
Antonina Kiełkowska
koordynator ds. aplikacji i kontaktów z kandydatami Jestem studentką na drugim roku nauk przyrodniczych w Pembroke College, Cambridge. Ukończyłam Bruton School for Girls, gdzie wyjechałam dzięki stypendium British Alumni Society. Na studiach angażuję się m.in. w pracę CU Polish Society i Pembroke Junior Parlour Committee jako access officer. Jestem też odpowiedzialna za rozwijanie organizacji Project Access w Cambridge. W wolnych chwilach staram uczyć się języków obcych. |
Jacek Osiński
koordynator ds. kontaktów ze szkołami W 2016 ukończyłem studia magisterskie z inżynierii chemicznej w Cambridge, a obecnie rozpoczynam drugi rok studiów doktoranckich na tym samym wydziale. W pracy naukowej zajmuję się procesami rozdzielania mieszanin gazowych przy użyciu nanoporowatych materiałów. Pasjonuję się kulinariami oraz literaturą kryminalną. |
2016/17 |
|
Aleksandra Wittchen
|
|
Ania Olech Po ukończeniu licencjatu z matematyki w Trinity College, Cambridge, rozpoczęłam studia magisterskie w zakresie Biologii Systemowej. Aktywnie uczestniczę i czerpię przyjemność z życia Polonii studenckiej w Cambridge, m.in. współorganizując konferencję „Next Step: Poland”. Swoją karierę kieruję w stronę bankowości inwestycyjnej. Na co dzień pasjonuję się sztuką, beztroskimi podróżami oraz gram w siatkówkę.
|
|
Alek Napieraj
Właśnie rozpoczynam drugi rok studiów prawniczych na University of Cambridge, gdzie angażuję się w pracę stowarzyszeń studenckich min. Cambridge Law Society, Sidney Sussex Law Society i Cambridge University Polish Society. Jestem absolwentem IB Diploma Programme, który ukończyłem z wynikiem 45 punktów. |
|